Số: 1313/SGDĐT-QLCL; 24/10/2025; 16:08:34;

PHỤ LỤC 1
Hướng dẫn Quy trình về đánh giá và công nhận thư viện đạt tiêu chuẩn
(Kèm theo Công văn số
/SGDĐT- QLCL, ngày 24 tháng 10 năm 2025
của Sở GDĐT)
1. Mục đích áp dụng tiêu chuẩn thư viện
- Xác định tiêu chuẩn thư viện nhằm bảo đảm điều kiện thực hiện chương
trình giáo dục mầm non và phổ thông;
- Xác định định mức, dự toán để lập dự án đầu tư xây mới hoặc cải tạo thư
viện đã có;
- Xác định mức độ đạt tiêu chuẩn thư viện để kiểm định chất lượng giáo
dục và công nhận đạt chuẩn quốc gia các trường mầm non, tiểu học, trung học và
trường phổ thông có nhiều cấp học.
2. Nguyên tắc đánh giá thư viện
Bảo đảm tính khách quan, chính xác, trung thực, công khai, minh bạch,
bình đẳng trong đánh giá thư viện trường mầm non, tiểu học và trung học cơ sở
qua phương pháp thống kê, tính toán, thu thập số liệu tại các thư viện.
3. Các mức đánh giá thư viện: thực hiện theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT
ngày 22/11/2022 của Bộ GDĐT ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở
giáo dục mầm non và phổ thông.
4. Quy trình đánh giá, công nhận
- Các cơ sở giáo dục căn cứ Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày
22/11/2022 của Bộ GDĐT ban hành Quy định tiêu chuẩn thư viện cơ sở giáo dục
mầm non và phổ thông tự kiểm tra công tác thư viện trường học;
- Thực hiện báo cáo tự đánh giá theo các tiêu chuẩn; sắp xếp các tài liệu và
hồ sơ minh chứng riêng biệt theo từng tiêu chí quy định tại Thông tư số
16/2022/TT-BGDĐT;
- Căn cứ vào kết quả tự đánh giá, Sở GDĐT, UBND xã, phường thẩm định và
công nhận thư viện đạt tiêu chuẩn đối với các cơ sở giáo dục trực thuộc;
- Chu kỳ đánh giá và công nhận thư viện là 05 năm.
5. Phương thức đánh giá
Sở GDĐT, UBND xã, phường thực hiện đánh giá và công nhận thư viện
đạt mức độ tiêu chuẩn theo một hoặc các phương thức sau:
- Thông qua báo cáo kết quả tự đánh giá hoạt động của thư viện;
- Trực tiếp đánh giá hoạt động tại thư viện;
- Trực tuyến thông qua hệ thống phần mềm xử lý số liệu.
6. Hồ sơ đề nghị đánh giá, công nhận thư viện đạt tiêu chuẩn
- Tờ trình đề nghị đánh giá và công nhận thư viện đạt tiêu chuẩn;
- Quyết định thành lập đoàn tự đánh giá;
- Biên bản kiểm tra kết quả tự đánh giá hoạt động của thư viện;

2

- Báo cáo kết quả tự đánh giá hoạt động của thư viện theo các tiêu chuẩn
quy định, có xác nhận của thủ trưởng đơn vị.
7. Thời gian nộp báo cáo thực hiện năm học
Thư viện tự đánh giá hoạt động theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT
hằng năm vào cuối năm học và gửi báo cáo kết quả tự đánh giá về cấp quản lý
chậm nhất 60 ngày sau khi kết thúc năm học (Các đơn vị trực thuộc Sở gửi báo cáo
tự đánh giá về Sở GDĐT).
8. Tổ chức thực hiện
8.1. Đối với Sở GDĐT
- Quyết định Thành lập đoàn đánh giá và công nhận thư viện của các trường
trung học phổ thông theo các tiêu chuẩn của mức độ đã đăng ký;
- Tổng hợp kết quả kiểm tra của các đơn vị, ban hành Quyết định công nhận
thư viện đạt chuẩn theo quy định tại Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT; báo cáo
Bộ GDĐT, UBND tỉnh theo quy định.
8.2. Đối với UBND xã, phường
- Quyết định Thành lập đoàn đánh giá và công nhận thư viện của các trường
mầm non, tiểu học, trung học cơ sở theo các tiêu chuẩn của mức độ đã đăng ký;
- Tổng hợp kết quả kiểm tra của các đơn vị, ban hành Quyết định công nhận
thư viện đạt chuẩn theo quy định tại Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT;
8.3. Đối với cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông
- Hằng năm tổ chức tự đánh giá hoạt động thư viện theo các tiêu chuẩn
được ban hành tại Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT và đề nghị cấp quản lý tổ
chức đánh giá và công nhận thư viện;
- Các đơn vị trực thuộc Sở: đăng ký đề nghị Sở GDĐT thẩm định và công nhận
thư viện đạt tiêu chuẩn theo Thông tư số 16/2022/TT-BGDĐT ngày 22/11/2022 của Bộ
GDĐT (mẫu 1a), trước ngày 10/11/2025.
Trong quá trình triển khai thực hiện, nếu có khó khăn, vướng mắc các đơn vị
báo cáo về Sở GDĐT (qua phòng Quản lý chất lượng).
Thông tin liên hệ:
Ông Đinh Hoàng Long, Chuyên viên phòng Quản lý chất lượng,
Sở GDĐT, điện thoại 0945.332.525./.